6:30 – 7:30
|
POWITANIE DNIA W PRZEDSZKOLU
Własna aktywność dzieci:
- wykonywanie zadań indywidualnych,
- czynności porządkowo-gospodarcze,
- praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym, wychowawczym.
|
7:30 – 8:30
|
Zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci:
- zabawy w kącikach zainteresowań,
- gry i zabawy tematyczne,
- ćwiczenia poranne.
|
8:30 – 9:30
|
Przygotowanie do śniadania, śniadanie:
- zabiegi higieniczne, czynności porządkowe, samoobsługa w WC i łazience,
- pomoc w przygotowaniu do zajęć.
|
9:30 – 10:30
|
RAZEM SIĘ BAWIMY RAZEM SIĘ UCZYMY
Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową:
- zajęcia i zabawy edukacyjne w oparciu o podstawę programową (dzieci starsze: 5 – 6 letnie)
- zajęcia edukacyjne i zabawy zorganizowane (dzieci młodsze: 4 letnie).
|
10:30 – 11:30
|
Spacery, wycieczki oraz pobyt w ogrodzie przedszkolnym:
- zabawy zorganizowane i swobodne,
- zabawy i prace w ogrodzie,
- gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka
- obserwacje,
W przypadku niesprzyjającej aury – gry i zabawy ruchowe w salach.
|
11:30 – 13:00
|
Samodzielność i samoobsługa:
- czynności samoobsługowe podczas ubierania i rozbierania
Przygotowanie do posiłku
- czynności porządkowo-higieniczne podczas przygotowania do posiłku
|
13:00 – 13:00
|
POOBIEDNI RELAKS W PRZEDSZKOLU
- kwadrans na bajkę,
- relaksacja przy muzyce.
|
13:30 – 14:00
|
- Zajęcia zorganizowane z oferty dodatkowe przedszkola (religia, j.angielski, rytmika, logopedia).
|
14:00 – 15:00
|
Zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci.
- zabawy w kącikach zainteresowań,
- zabawy i gry tematyczne,
- zabawy w terenie.
|
15:00 – 16:00
|
Kontynuacja działalności edukacyjnej :
- ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych,
- zabawy ruchowe,
- zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe,
- praca wyrównawcza, indywidualna.
- ćwiczenia gramatyczne, słownikowe.
|
16:00 – 16:30
|
Zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci.
- zabawy w kącikach zainteresowań,
- gry i zabawy tematyczne.
|
16:30 – 17:00
|
- praca wyrównawcza, indywidualna, zajęcia w małych zespołach,
- zabawy dowolne według zainteresowań.
|
17:00 – 17:30
|
POŻEGNANIE DNIA W PRZEDSZKOLU
Grupy łączone. Kontakty indywidualne z rodzicami.
- zajęcia w małych zespołach,
- omówienie z dziećmi wydarzeń dnia,
- kontakty indywidualne z rodzicami
|